为弘扬社会主旋律,紧贴大工实践“七个一”要求,助力乡村振兴,大连理工大学电气工程学院赴山东省临沂市“情系临沂,实践振兴”寒假实践团来到山东省临沂市,走进探沂镇三南尹小学,旨在通过办实事为教育事业、乡村振兴贡献出一份力量,用大学生的实干书写冬日里的奉献篇章。

      (图1:实践团合影）

  一、活动筹划 前期准备

  在活动开展前,实践团首先开会研讨并明确了实践的目标、任务和具体计划。团队内部进行了有效的分工,确定了各自的责任和任务。此外,实践团在前期积极与小学学校领导进行沟通与联系,确定实践团入校开展的活动、志愿工作的内容与时间,确保在不打扰正常教学的前提下帮助学校分担工作、丰富学生们的课余生活。

(图2:实践团开会讨论)

   二、入校实践 志愿服务

   清晨,迎着冬日的寒风,实践团成员早早地起床,驱车前往探沂镇三南尹小学,开始了这几天的志愿工作。

（图3：实践团来到小学）

  抵达学校后，实践团迅速投入工作。早读时间，团队成员认真看管早读过程，与学生们亲切接触，传递温暖和关怀，不仅仅做一个旁观者，而是参与者。这一环节，让大学生实践团与小学生们建立了深厚的感情纽带。

  周一的升旗仪式是学校的一项传统，实践团积极参与组织，和同学们共同来到红旗下，以崭新的活力引领学校师生开启新的一周。鲜艳的五星红旗冉冉升起，象征着希望的曙光，实践团成员与学生们共同感受着祖国的力量。

  在学生们上课时,团队成员接到消息,前往中心学校领取并分配下学期的教材。之后,实践团认真整理并分配各年级学习资料,旨在为学生们的学习提供更多便利、减轻学校与老师的负担。

(图4:实践团领取分发教材)

（图5：实践团成员帮助整理资料）

  中午时分,实践团的关注焦点转移到了食堂。团队成员戴起口罩,向学生们的各个餐盘分发饭菜、组织纪律,为学生们安排有序的用餐,不仅注重学生们的营养餐、用餐环境和用餐质量,更是为他们提供了一个温馨的午餐氛围。这份关爱,也是大学生们对乡村小学生们的真挚关心。

(图6:实践团成员帮忙分发饭菜)

(图7:实践团组织纪律、看管学生)

  除了与学生友好相处,实践团成员还关注到了学校的基础设施。团队成员合理运用专业知识,投身到校园电脑的维修工作,提升学校的信息化水平,对培养学生的信息技术素养起到了积极的推动作用。

(图8:实践团成员帮忙维修学校电脑)

  在深入村小的这段时间，实践团并不局限于多样琐碎的志愿服务工作，还积极参与学业辅导。这些天，团队成员投入到学生试卷的批改工作中，对同学们的疑问进行答疑解惑，辅导学生们的作业等，为学生提供良好有效的指导和建议，引导他们在学业上有所进步。

(图9:实践团成员辅导学生学习)

（图10：实践团成员帮忙进行测验）

   此外，结合“读一本好书”的要求，实践团和校方交流沟通后，在同学中组织了一场读书会，用浅显易懂的语言为同学们分享值得阅读的好书，与同学们积极互动，共筑读书的良好氛围。

（图11：实践团组织读书分享会）

（图12：实践团成员为同学们分享书籍）

   腊八节那天,实践团来到幼儿家园帮忙组织腊八节活动。在活动中,团队成员细心教导小朋友们剪纸、绘画等,与之耐心沟通交流、和谐相处。

（图11：腊八节活动）

  三、家访学生 传递温暖

  2020年我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,全面建成小康社会。实践团旨在尽自己所能为巩固脱贫攻坚成果贡献一份绵薄之力,在学生们的校外时间,联系到一些家境不是很好的学生家庭,提着牛奶等东西作为微薄礼物,进行家访。在家访中,成员同学生及学生家长轻松愉悦地聊天沟通,并讲述了一些大学生活的趣事,鼓励学生好好学习,时刻保持积极乐观的心态。

（图12：实践团家访学生）

  四、活动完成 总结展望

  在这个充满寒意的冬日，实践团用实际行动书写了一篇奉献篇章。我们早起，驱车前往小学，通过看管早读、组织升旗仪式、整理分配学习资料、领取分配教材、组织食堂纪律、维修校园电脑、开展读书会、辅导学生批改试卷等一系列活动，为当地教育事业和乡村振兴贡献了一份真挚的心意，不仅为了表现大学生实践团对社会的回馈，更是为了践行“情系临沂，实践振兴”的使命。未来的寒暑假实践里，会有更多的地方出现我们实干的身影。